• دوره‌های آنلاین
    • مهارت های فردی
    • مهارت های نویسندگی
    • مهارت های معرفتی
    • مهارت های تبلیغی
    • مهارت های فنی و حرفه ای
  • دوره‌های آفلاین
    • مهارت‌های فردی
    • مهارت‌های نویسندگی
    • مهارت‌های معرفتی
    • مهارت‌های تبلیغی
    • مهارت‌های فنی‌و‌حرفه‌ای
  • کارگاه های آموزشی صوتی
    • نیمه شعبان
    • غدیر
    • محرم
    • فاطمیه
  • مجالس اینترنتی
    • مجالس نیمه شعبان
    • مجالس غدیر
    • مجالس محرم
    • مجالس فاطمیه
  • طوفان فکری
    • طوفان فکری نیمه شعبان
    • طوفان فکری غدیر
    • طوفان فکری محرم
    • طوفان فکری فاطمیه
    • سبد خرید

      0
    سوالی دارید؟
    0717 779 936 98+
    GroupSafiran@gmail.com
    • ورود / عضویت
    گروه آموزشی سفیران
    • دوره‌های آنلاین
      • مهارت های فردی
      • مهارت های نویسندگی
      • مهارت های معرفتی
      • مهارت های تبلیغی
      • مهارت های فنی و حرفه ای
    • دوره‌های آفلاین
      • مهارت‌های فردی
      • مهارت‌های نویسندگی
      • مهارت‌های معرفتی
      • مهارت‌های تبلیغی
      • مهارت‌های فنی‌و‌حرفه‌ای
    • کارگاه های آموزشی صوتی
      • نیمه شعبان
      • غدیر
      • محرم
      • فاطمیه
    • مجالس اینترنتی
      • مجالس نیمه شعبان
      • مجالس غدیر
      • مجالس محرم
      • مجالس فاطمیه
    • طوفان فکری
      • طوفان فکری نیمه شعبان
      • طوفان فکری غدیر
      • طوفان فکری محرم
      • طوفان فکری فاطمیه
    • سبد خرید

      0

      کارگاه های آموزشی صوتی

      • خانه
      • بلاگ
      • کارگاه های آموزشی صوتی
      • کارگاه آموزشی شماره ۱۳۷ – تبلیغ در دانشگاه

      کارگاه آموزشی شماره ۱۳۷ – تبلیغ در دانشگاه

      • ارسال شده توسط پشتیبان سفیر 1
      • دسته بندی کارگاه های آموزشی صوتی, نیمه شعبان
      • تاریخ 13 اسفند 1397
      • نظرات 0 نظر
      https://old.safirangroup.com/wp-content/uploads/2019/06/01-1.mp3

      بسم الله الرّحمن الرّحیم

      عرض سلام و ادب و احترام دارم، خدمت همه بزرگوارانی که مطالب بنده را می خوانند. خیلی خوشحالم که در خدمتتان هستم، ان شاءالله بتوانیم، در راه خدمتگزاری به امام عصر علیه السلام و رضایت ایشان قدمی برداریم و باعث لبخند آن بزرگوار شویم.
      قبل از اینکه مطالبم را شروع کنم، اجازه بدهید با خواندن دعای فرج توجه امام زمان علیه السلام را به خودمان جلب کرده، ان شاءالله آن حضرت هم نگاهشان مثل همیشه اثربخش باشد. برای صحبت‌ هایی که خدمتتان ارائه می‌کنم.

      بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِیمِ
      اللَّهُمَّ کُنْ لِوَلِیِّکَ الحُجَهِ بنِ الحَسَن
      صَلَواتُکَ علَیهِ و عَلی آبائِهِ فِی هَذِهِ السَّاعَهِ وَ فِی کُلِّ سَاعَهٍ وَلِیّاً وَ حَافِظاً وَ قَائِداً وَ نَاصِراً وَ دَلِیلًا وَ عَیْناً حَتَّى تُسْکِنَهُ أَرْضَکَ طَوْعاً وَ تُمَتعَهُ فِیهَا طَوِیلا

      سؤالی که مطرح است این است مخاطب من قطعاً یک عده از دانشجویان دغدغه‌ مندی هستند که دوست دارند در ایام نیمه شعبان در دانشگاه یک سری خدمتگزاری ها و فعالیت هایی را انجام بدهند. ممکن است از این دوستان من سؤالی پرسیده شود که بالاخره چرا شما دانشگاه را انتخاب کردید؟ آیا نمی‌شد جای دیگری را انتخاب کرد؟ علت اینکه دانشگاه را انتخاب کردید و تأکید دارید در دانشگاه حتماً یک کاری انجام شود، چیست؟!
      من خیلی کوتاه و مختصر می‌خواستم پاسخ این سؤال را بدهم که چرا کار در دانشگاه مهم است؟ اول اینکه شاید بشود گفت آخرین مقطعی که شاید بتوان دانشجو را تغییر داد، در دانشگاه است. چون کودک از وقتی بزرگ می‌شود تا بخواهد وارد اجتماع شود، اول به دبستان می‌رود. ۶ سال را در دبستان می‌گذراند که در آنجا اسطو‌ره اش معلم است. وقتی آن دوره تمام می‌شود، وارد سن راهنمایی و بلوغ می‌شود. آنجا هم کمی شخصیتش در آن سن شکل می‌گیرد و ۳-۴ سال که می‌گذرد، وارد سن دبیرستان می‌شود و حسی دارد که می‌تواند بعد از سن بلوغش یک سری کارهایی را انجام بدهد که قبلا نمی‌توانست. اگر تقریباً آن چهار سال دبیرستان را هم بگذراند، بهترین مقطعی که دیگر انسان می‌تواند شکل بگیرد و تأثیرپذیر و تأثیرگذار باشد، دانشگاه است که دیگر از آن به بعد هم مستقیم وارد جامعه می‌شود و تشکیل خانواده می‌دهد. می‌خواهم این را بگویم که یک فرصت استثنایی دانشجویی داریم و دانشجو مؤثرترین قشر جامعه است. چون هم اثرپذیر است و هم اثرگذار!
      اگر ما فعالیت در دانشگاه را نسبت به سایر مکانها ارجح می‌دانیم، به این علت است که ما برای اجرای یک برنامه‌ مذهبی اولین کاری که باید بکنیم، این است که دنبال مخاطب بگردیم. سؤالی که اول می‌پرسیم این است که مخاطب من کیست؟ زمانی که داریم برنامه‌‌ای را برگزار می‌کنیم، مثلاً اگر این برنامه در مسجد برگزار شود، ممکن است مخاطب ما یک عده پیرزن و پیرمرد باشند،‌ ممکن است میانسال یا جوان باشند، حتی ممکن است کودک باشند. خب طبیعتاً اگر بخواهیم برنامه‌ای را برگزار کنیم که تمام این سنین را مورد توجه قرار بدهد، برنامه‌ سخت و سنگینی خواهد بود. چون هر کدام از این سنین، یک روحیه و یک حالت های خاصی را می‌پسندند. ولی اتفاقی که در دانشگاه می‌افتد، این است که مخاطب ما جوان است و همه یک دست. یعنی مشخص است که همه قشر جوان تحصیلکرده هستند. حالا اگر رشته‌ هم مشخص باشد، مثلاً همه در دانشکده‌ پزشکی هستند، ما با یک عده جوان دانشجو دکترا در ارتباط هستیم که بالطبع مؤثرتر خواهد بود.
      بالاخره آینده دست همین جوان هایی است که فعلاً در حال تحصیل هستند و بعد از مدتی ممکن است پست یا مقامی ‌بگیرند و یک جایی برای کار کردن منصوب ‌شوند و عده‌ای زیر دست‌ آنها کار ‌کنند. خب این جوان اگر در دانشگاه تحت تأثیر قرار گرفته باشد و به فعالیتی در جهت خدمتگزاری امام زمان علیه السلام علاقمند باشد و متوجه امام عصر خود بشود، قطعاً فردا روزی که سر کار می‌رود، دیگران را هم به نام امام زمان علیه السلام متذکر ‌می کند. پس اگر خیلی خلاصه بگوییم، قشر جوانی را داریم که هم اثرپذیر است و هم اثرگذار.
      یکی دیگر از نکاتی که در بحث دانشگاه خیلی خیلی مهم است، این است که ما در دانشگاه محدود به چهار سال تحصیلی هستیم. یعنی ما در سایر فضاهایی مثل مسجد و حسینیه و … ان شاءالله تا آخر عمر خدمتگزاری می کنیم. ولی در دانشگاه چهار سال بیشتر فرصت نداریم و امیرالمؤمنین علیه السلام فرموده اند: «اِغتَنِم الفُرَص وَ اِنَّها تمَّرُّ مرَّ السَّحاب» حواست باشد که اگر فرصتها را غنیمت نشماری، آنها مثل ابر در گذر هستند و دیگر معلوم نیست که بتوانی چنین فرصتی را بدست بیاوری! پس بنابراین باید بتوانیم در چنین زمانی از این مخاطب یک دست، استفاده کرده و آنها را مورد تبلیغ قرار بدهیم.
      اگر بخواهم مثالی بزنم در بحث دانشجوها، اینطور می شود: دانشجو مثل قلب می ماند که محل پمپاژ خون هست. حالا اگر ما روی دانشجو کار کنیم، گویا داریم به دریچه های اصلی قلب، دارو را به طور مستقیم وارد می کنیم و دانشجو یک کار توزیع فرهنگی انجام می دهد.
      مثلاً دانشگاه ملی، حالا اگر دانشگاه های معتبر کشورمان را مدنظر بگیریم، مثل دانشگاه تهران، مثل دانشگاه امیرکبیر یا دانشگاه فردوسی، اینها دانشگاه هایی است که از سراسر کشور برای ورود به آنها و کنکورش تلاش می کنند که اگر جوانان پرتلاش در این دانشگاه قبول بشوند، می بینیم که اگر به عنوان مثال، در یک دانشگاهی مثل دانشگاه فردوسی تبلیغ کنیم، مثل آن است که پیام خود را به کل ایران منتقل کرده‌ایم. چون در این دانشگاه از هر شهری قبولی وجود دارد. وقتی که این دانشجو درس می خواند، این طوری هست که همه به او احترام می گذارند، همه دوستش دارند و حرف او هم حرف مؤثری است. حتی خانواده هم حرف او را می پذیرند و اولین نتیجه آن این است که مثلاً روی آن برادر کوچکتر و خواهر کوچکترش بیشتر تأثیرگذار است. مثلاً کوچکترها می گویند، این برادر ما دانشگاه رفته و علم آکادمیک خوانده، پس قطعاً حرفهایش درست است.
       یک ویژگی که دانشجوها دارند، این است که دانشجوها معمولاً مستعد یک کار گروهی هستند. وقتی که ما کلمه «تیم وُرکینگ» را به کار می‌بریم، اصطلاحاً خیلی این دانشجو ها دوست دارند که شرکت کنند و یک کار گروهی انجام دهند. خب در مهارتهای سال 2020 هم که می‌بینیم چنین چیزی هست و یکی از کارهای مهم، کار گروهی است که یک امر اساسی هست.
      در اینجا می خواستم یک سری تصاویری را به شما نشان بدهم که ان شاءالله اگر بتوانم این کار را حتماً بعداً انجام می دهم. خلاصه اینکه الان می خواهم راجع به یک سری بسته هایی برای شما توضیح بدهم که این بسته ها حاصل سال ها تجربیات کار کسانی است که بوسیله همین دوستانی که مایل هستند در دانشگاه ها کاری انجام بدهند، با ما به اشتراک گذاشته اند و به هرحال ما در بحث دانشگاه سال ها تجربه داریم. خوبی آن این است که شما اگر از این تجربه ها استفاده کنید، از اتفاقات خوب و مثبتی که قبلاً تکرار و انجام شده، شما هم می توانید این کار را تکرار کنید و در دانشگاه خودتان پیاده کنید و یا اگر دانشجوی ترم جدید باشید، لازم نیست که تازه از صفر شروع کنید تا این اتفاق بیفتد. بنابراین شما می توانید با یک تجربه ده ساله شروع کنید و یا حتی اگر ما تجربه های غلطی داشتیم، شما دیگر لازم نیست آن کارها را تکرار کنید.
       اما قبل از اینکه به سراغ بسته های محتوایی برویم، یکی از مشکلاتی که وجود دارد و ما در اکثر دانشگاه ها با آن روبرو شده ایم، این است که اکثراً خود دانشگاه می خواهد برنامه بگیرد. در اینجا اولین سؤالی که از این دوستان می پرسم این است که محتوای برنامه شما چیست؟ خیلی از دوستان نمی توانند جواب بدهند. حالا آن تشکّل یا آن کانونی که دارد برگزار می کند، متأسفانه اکثراً دنبال شادی هستند. ببینید ما یک شادی داریم و یک شادابی. شادی خوب است، ما هم نمی گوییم بد است و اتفاقاً خودمان هم دوست داریم که در آن ایام شاد باشیم. بالاخره ایام نیمه شعبان، یک ایام استثنائی است که همه جامعه متوجه به امام زمان علیه السلام هستند. ولی وقتی می گوییم دانشجو بیاید اینجا و شاداب بیرون برود، یعنی اینکه یک محتوای اثربخش را بشنود تا روی او تأثیر گذاشته و بعد از آن مراسم برود بگوید می خواهم مثل این کار را انجام بدهم و خلاصه یک عملی را انجام بدهد.
      ما در کلّیت سیر محتوایمان می گوییم که حتماً دانشجو باید به این نتیجه برسد. یعنی بگوییم اولاً شما امام زمان علیه السلام داری. ثانیاً بداند که این امام زمان علیه السلام زنده است و مرده نیست و در همه حال حاضر است. سوم اینکه بداند که می تواند به امام زمان علیه السلام تمسک پیدا کند. یعنی اینکه به امام زمان علیه السلام می تواند رجوع کند و امام زمان علیه السلام می تواند مشکلش را حل کند. البته اگر که به او رجوع کند! و چهارم اینکه توی محتوایمان بگوییم امام زمان علیه السلام از من و شما یک درخواستی کرده و خودشان فرموده اند: «و اکثرو الدعا بتعجیل الفرج، فان ذلک فرجکم» یعنی اینکه برای امام زمان علیه السلام بسیار دعای فرج بکنید. یعنی او بداند که یک وظیفه دارد. بالاخره برای فرج آن حضرت دعا کند و اینکه توجه کند که حالا می تواند به امام زمان علیه السلام خدمت هم بکند که این دیگر خیلی عالی می شود.
      پس اینکه ما حتماً می خواهیم کارهایی انجام بدهیم که با یک سیر محتوایی جلو برود که البته در این میان محتواها هم آماده هست که حالا از طریق دوستان سفیران، می توانیم در اختیار کسانی که بخواهند قرار دهیم.
      و حالا راهکارهای تبلیغ در دانشگاه:
      یکی این است که بحث ما تبلیغ فردی است. یعنی اگر من دانشجویی هستم که عضو هیچ تشکّل و نهاد و هیچ قسمت فرهنگی در دانشگاه نیستم، می دانید که در دانشگاه شما یا باید عضو تشکّلی باشید که کار کنید یا کانون یا بسیج و یا معاونت فرهنگی باشید. بالاخره به شکل فردی نمی توان خیلی کارهای بزرگ انجام داد. ولی خود همین فردی که تنهاست، می تواند با دوستانش صحبت کند، تبلیغ فردی انجام دهد، می‌تواند سرکلاس خودش شیرینی ببرد و آن ایام را تبریک بگوید و یا می تواند یک پرچمی را در دانشگاه یا دم در دانشگاه بزند. بنابراین به عنوان یک فرد تک و تنها هم می شود در دانشگاه کار کرد.
       یکی دیگر از کارهایی که خیلی مهم است و می شود انجام داد، بحث پرزنت در کلاسها است. یعنی اگر الان شما در کلاس معارف در دانشگاه شرکت می کنید، می توانید با استاد صحبت و هماهنگ کنید یا با هماهنگی گروه معارف بگویید که من می خواهم یک شیرینی ببرم و این شیرینی را در کلاس پخش کنم که اکثراً هم موافقت می کنند.
      مثلاً ما در دانشگاهی، حدوداً در صد تا کلاسی که شیرینی را پخش کردیم. فقط یکی دو تا از اساتید مخالفت کردند و گفتند نه. بعد از کلاس یا آخر وقت بیایید. اما اکثراً استقبال کردند و تا زمانی که شیرینی بین دانشجوها توزیع می شود، از استاد اجازه  بگیرید که من می خواهم یک تبریک عید بگویم. در ضمن بعد از این که عید را تبریک گفتیم، یک محتوایی را هم به دانشجوها ارائه دهیم. مثل همین کار را در بحث خوابگاه‌ها و دانشگاه هایی که خوابگاه دارد هم خیلی خوب است که انجام دهید. به این صورت که با همین جعبه شیرینی یا یک هدیه ایی می‌روید و بهتر است به این صورت باشد که این بسته های شیرینی را اگر می توانند، از آن شیرینی فروشی بگیرند که قبلاً هماهنگ شده که اگر مثلاً این بسته‌ها ده تایی باشد. برای هر اتاق یک جعبه شیرینی ببرند و بگویند ما می خواهیم یک گپ و گفت دوستانه با هم داشته باشیم و بدون هیچ مقدمه شروع کنند به دوستانه صحبت کردن که البته این کار را ما در خوابگاه انجام داده ایم و خیلی جواب گرفته ایم و خیلی تأثیرگذاری بالایی داشته و بعضاً خواسته اند که زمان بیشتری باشیم و با آنها و این دانشجویان صحبت کنیم. کسانی که این کار را انجام داده اند، خیلی حس خوبی داشته‌اند.
      از جمله کارهای دیگری که می شود انجام داد:
      یک بسته ای داریم به نام بسته نمایشگاه محصولات فرهنگی که می شود یا نمایشگاه کتاب یا نمایشگاه محصولات فرهنگی هم راه انداخت که فکر می کنم شاید دوستان هم در شهرهایی که نمایشگاه داشته باشند، بتوانند به صورت امانت به دانشگاه بدهند تا در آنجا یک سری محصولات فرهنگی را تبلیغ کرده باشند.
       اصلاً همین که دانشجو عبور کند و ببیند این همه عنوان کتاب و محصول راجع به امام زمان علیه السلام هست، خودش جذب کننده است و اگر بخواهیم این نمایشگاه را کاملتر و پربارتر کنیم، پیشنهادی که دارم این است که نمایشگاه تابلوهای مصور را اجرا کنید. در نمایشگاه تابلوهای مصور اتفاقی که می افتد این است که با حداقل افراد، مثلاً چهار نیرو، یک نفر پرزنتر باشد، یک نفر دعوت کننده، یک نفر پذیرایی کند و یک نفر هم آنجا باشد که اگر کسی سؤالی داشت، بتواند کمک کند. حالا یا در دعوت یا در بحث های دیگر و اتفاقی که می افتد این است که شما راحت می توانید در جاهایی که خیلی پرتردد هست و در زمان های پر رفت و آمد در دانشگاه ها یا در لابی دانشگاه، کنار در ورودی دانشگاه آن را انجام دهید و خیلی نیاز به وقت طولانی ندارد. شما از دانشجویان دعوت می کنید و می گویید که آیا می‌توانیم چند دقیقه ای، خیلی کوتاه در خدمت شما باشیم؟ و فکر می کنم مثلاً اگر هفت یا هشت تا تابلو باشد و هر تابلو بین ٣٠ ثانیه تا ۲ دقیقه وقت لازم داشته باشد، نهایتاً شما در چهار، پنج دقیقه می توانید یک شخص را متذکر به نام امام زمان علیه السلام کنید و در آخر هم یک پذیرایی و یا یک هدیه خیلی کوچک که باز خورد خیلی خوبی دارد، برای او انجام دهید. یا حتی ممکن است، شما چند تا دانشکده در دانشگاه داشته باشید. می توانید این کار را مثلاً یک روز در این دانشکده اجرا کنید، روز دیگر در دانشکده دیگری آن را ارائه کنید و تمام دانشکده ها را با اجرای این طرح یعنی تابلوهای مصور مدیریت کنید.
      یکی دیگر از دستاوردهایی که این طرح برای شما دارد، این است که اگر شما یک کانونی باشید، خیلی زود بچه های شما که نیروهای شما هستند، ارتباط مؤثرشان قوی می شود. بعد خیلی راحت می توانید ارتباط بگیرید و خیلی راحت می توانید دیگران را جذب کنید. از خوبی این طرح این است که خیلی هم هزینه ایی برای شما ندارد و زمان آن هم که کوتاه است. اگر کسی از دانشجویان سؤالی داشته باشد، به راحتی می‌شود در کنار این تابلوها و این فضایی که گفته شد، به سؤالات او هم پاسخ دهید.
      یکی از طرح های دیگری که مطرح است و اکثر دانشگاه ها این کار را انجام می دهند، برگزاری جشن است. جشن ها یا به صورت سنتی برگزار می شود که مثلاً یک سخنرانی یا یک مداحی باشد یا اگر بخواهند کمی مدرنش کنند، می گویند که مثلاً ما بیاییم یک خواننده دعوت کنیم در کنار کار یا مثلاً یک استند آپ کمدی هم داشته باشیم که اینها مثلاً می خواهند با این کار فضا را شاد کنند و عملاً می بینیم همان تفاوتی که در جشنها هست، این است که به شادی بیشتر بگذرد اما شادابی نداشته باشد.
      ما یکی از برنامه هایی که حدود دو سال پیش استارت آن را زدیم این بود که «لطفاً بدون چتر بیایید». گفتیم می خواهیم جشن بگیریم. اول آمدیم برایش یک اسم انتخاب کردیم. گفتیم که روی کارتها و بنرها ننویسیم که «لطفاً جشن نیمه شعبان تشریف بیاورید». خُب این دیگر یک چیز همیشگی و تکراری هست. یعنی تمام برنامه ها می نویسند و آن مناسبتش را هم می نویسند. ولی اتفاقی که افتاد این بود که ما گفتیم می‌خواهیم یک جشنی بگیریم. یک برنامه داشته باشیم که با جشنهای دیگر در دانشگاه متفاوت باشد. پس اول آمدیم برایش یک اسم انتخاب کردیم که اسم این برنامه ما چه باشد؟ اسمش را گذاشتیم «لطفاً بدون چتر بیایید». این جمله یعنی چه؟ یعنی چتر گناهانت را بگذار کنار و بیا زیر باران رحمت امام زمان علیه السلام و این جمله یک محتوای جذاب شد. گفتیم می خواهیم برویم در بحث مهندسی دعوت. شما می دانید که اگر مهندسی دعوت قوی نداشته باشید، اتفاقی که می افتد این است که ممکن است جشن شما خیلی شلوغ نشود. ولی اگر یک مهندسی دعوت خیلی خاص داشته باشید، اتفاقی که می افتد این است که جشن شما پر می شود و حتی ممکن است روی زمین هم بنشینند. چرا؟ چون مهندسی دعوتتان قوی بوده است. خوب در بحث مهندسی دعوت، مسئله این است که ما از نمادهای مختلفی برای برگزاری جشن استفاده می‌کنیم. مثلاً اگر که من دارم جشن «لطفاً بدون چتر بیایید» را اجرا می کنم. ما کاری که کردیم، این بود که آمدیم یک کارت دعوت زیبایی را برایش طراحی کردیم و این کارت دعوت را به همراه یک شاخه گل رز به هر دانشجویی تقدیم کردیم. بعد که این گل را به دانشجوها تقدیم می کردیم. حواسمان هم بود که وقتی که می خواستیم این کارتها را به دانشجویان بدهیم، (چون حراست دانشگاه حساس بود و می گفت این کار را انجام ندهید و این کار خوب نیست) بانوان، بانوان را دعوت می کردند و آقایان، آقایان را دعوت می کردند. این خیلی مهم هست که اگر شما بحث اختلاط بین محرم و نامحرم را رعایت نکنید، از مسیری که می خواستید بروید و هدفی که داشتید، دور می شوید. این نکته را بار آخر هم یک تذکری خدمت شما می گویم.
      بنابراین از برنامه ما استقبال زیادی شد. ما آمدیم یک بنری هم گذاشتیم و در آن بنر همین جمله را که «لطفاً بدون چتر بیایید» را چاپ کردیم. یعنی برایش یک لوگو طراحی کردیم. یک تایپوگرافی طراحی کردیم و بعد یک مسابقه تشکیل دادیم. و این مسابقه این طور بود که دانشجوها باید بیایند و با این بنر «لطفاً بدون چتر بیایید»، عکس می گرفتند و آن کسی که بیشتر از همه در اینستاگرامش لایک می خورد، یک مسابقه عکاسی می شد و ما به بیشترین لایک، جایزه می دادیم. چون طرح مربوط به حدود دو سه سال پیش هست، من خیلی جزئیاتش را یادم نیست ولی کلیتش همین بود. ما یک شور و شوقی بین دانشجوها به راه انداختیم، چون تا به حال چنین کاری نشده بود. من فکر میکنم معاونت فرهنگی کل دانشگاه های آزاد که در آن برنامه شرکت کرده بودند و در واقع مراسم دعوت ما را دیده بودند، آن موقع گفتند که تا به حال ما چنین دعوت برنامه ای ندیده بودیم و خلاصه خیلی از ما استقبال کردند.
      این شور و شوقی را که ما قبل از جشن و برنامه ایجاد کردیم، این شور خیلی مهم است که شما قبل از برنامه و مراسم یک فضایی را مهیا کنید که فکر مخاطب را با آن درگیر کنید. یعنی یک روز نیاید ببیند که مثلاً در آمفی تئاتر دانشگاه جشن است و من بروم یک شیرینی بخورم و بیایم. ما به تمام کسانی که کارت دعوت را می دادیم، شماره تماس را هم می گرفتیم و از آنها می پرسیدیم که اگر شما شرکت نمی کنید، حتماً به ما خبر بدهید. آنها می گفتند، بله، حتماً به شما خبر می دهیم. فکر می کنم تا حدود شصت هفتاد درصد از کسانی که نمی توانستند بیایند و برایشان مشکلی پیش می آمد، به ما خبر دادند. اتفاق دیگری که می افتاد این بود که ما تمام افراد را که ثبت نام کردیم و کارت دعوت دادیم. فکر می کنم شاید نزدیک به هزارتا کارت دعوت دادیم. شب قبل برنامه تماس گرفتیم و به آنها گفتیم که ما فردا رأس فلان ساعت منتظرتان هستیم. یک پیام هم باز در روز برنامه دادیم، تبلیغات محیط هم که بود. علاوه بر اینها آمدیم یک نماد هم طراحی کردیم.
      کاری که خیلی برای دانشجویان جذاب هست، این است که شما بتوانید آنها را در کار تیمی همراه کنید. ما آمدیم یک طرحی را به نام طرح بوم سفید طراحی کردیم و متناسب با شعار برنامه که اسمش «لطفا بدون چتر بیایید» بود، سعی کردیم برای هر قسمت یک شعاری داشته باشیم و این شعار در ذهن ها ماندگار می شود که شعارش هم این بود که «لطفاً بدون چتر گناهانتان بیاید». چتر گناهانتان را کنار بگذارید و بیاید زیر باران رحمت امام زمان علیه السلام. شعار برنامه ما این بود: «باران زندگی من مهدی» و از این بوم های سفید تقریبا ۹ تیکه بود که «باران زندگی من مهدی» روی این بوم ها نوشته شده بود. دانشجویان باید می آمدند و اینها را رنگ می کردند. در فضای دانشگاه! از این برنامه خیلی استقبال کردند. بعد ما این را قاب کردیم و به عنوان دکور برنامه از آن استفاده کردیم. الان بعد از گذشت حدود دو یا سه سال، همچنان بر دیوار دانشگاه ما نصب شده و از آن زمان یادگاری باقی مانده است. هر کسی که در آن برنامه شرکت کرده بود، من فکر می کنم حدود ۱۰۰۰ نفر که شرکت کرده بودند و روی زمین نشسته بودند. می گفتند که هنوز آن برنامه یادشان هست و اتفاقات خاصی که افتاد را هرگز فراموش نمی کنند.
      بحث مهندسی دعوت را که مختصر خدمت شما گفتم. باز از این هم مفصل تر است که اگر دوست داشتید، می توانید به طور خصوصی و با توجه به شرایط دانشگاه شما برایتان مشاوره اش را بگوییم.

      https://old.safirangroup.com/wp-content/uploads/2019/06/02-1.mp3

      یکی دیگه از طرح هایی که خیلی خیلی مهم است، طرح تاکشو می باشد. ما از طرح تاکشو در فضای دانشگاه خیلی جواب گرفتیم و دیدیم که با دانشجو خیلی ارتباط برقرار می کند. اگر بخواهم خیلی خیلی خلاصه این طرح را به شما توضیح بدهم، طرح به این صورت است که اینجا سخنران، آن معنی خاص خودش را ندارد و تشکیل شده از یک مجری که او هم حالت مجری‌گری دارد و هم حالت کارشناس که یک بحث محتوایی را از یکی از مستقلات عقلی شروع می کند، مثل تشکر کردن. یکی از محتواهای ما بحث تشکر کردن هست که همه آن را قبول دارند.

      در بحث تشکر، کارشناس در قسمت اول می گوید تشکر چیز خوبی هست و همه هم آن را قبول دارند. حال اگر بخواهیم تشکر کنیم، از چه کسی تشکر می کنیم؟ بهترین فرد چه کسی است؟ می‌گویند: پدر و مادر که کارشناس با دانشجو همراه می شود یا دانشجو با خود کارشناس همراهی می کند. بعد مسابقه برگزار می شود و همان جا زنگ می زنند و از پدر و مادرشان تشکر می کنند و اتفاق خوبی می افتد.

      باز در قسمت‌های بعدی مسابقاتی هست که توسط مجری ها برگزار می شود یا هرطور دیگر و در قسمت آخر هم کارشناس بحث تشکر را که آیا بالاتر از پدر و مادر هم کسی هست؟ می گویند که خداوند هست. حالا می گوییم خدا در کتاب قانون‌هایش اینطور آورده که بهترین نعمت من، نعمت امامت بود که در روز عید غدیر اعلام شد. اگر می خواهید از من تشکر کنید، از نعمتم درست استفاده کنید. نعمت امام زمان عج الله تعالی فرجه الشریف که امروز در دست ما است. آیا می توانیم درست از آن استفاده کنیم یا نه؟ درست استفاده کردن از امام زمان علیه السلام این هست که برویم به ایشان رجوع کنیم و به شئونات آن حضرت عمل کنیم تا از زندگی مان بهره مند بشویم. خب اگر قرار است مسابقه ای برگزار شود، اگر قرار است شعری خوانده شود یا کیکی بریده شود، همه در همین قالب اجرا می شود.

       به عنوان نمونه ما برنامه ای که در یک دانشگاهی برگزار کردیم، به عنوان مثال برای آن تشکّل یک نمادهایی برای کادو درست کردیم که اسم برنامه را ویرگول گذاشتیم. یکی از کارهایی که در مهندسی دعوت خیلی خیلی جذاب است، این است که بتوانیم مخاطب را با خودمان همراه کنیم. یه سری نخهای کاموا را به آنها می دادیم و می گفتیم این نماد ویرگول ما که با میخ درست شده است. برو و اگر می خواهی داخل این برنامه شرکت کنی، باید فلان کار را انجام دهی و محتوا را هم از اول لو نمی دادیم و در داخل قسمت آخر تاکشو که می رسید، از آن محتوا مخاطب کلی اثر می گرفت. مثلاً به او می گفتیم اگر دوست داری داخل این برنامه ما شرکت کنی، چند روز باقی مانده به این جشن، باید در زندگیت از کسانی تشکر کنی و اگر قول بدهی که این کار را انجام بدهی، این نخ کاموا را دور ویرگول ها ببند و نمادهای خودمان را تکمیل کن و او این کار را انجام می داد که یک کار جذابی بود.

      در بحث نمادها، تقریباً حدود 10 الی 15 تجربه داریم. در بحث نمادسازی، بهتر است که ما یک کاری را همراه با مهندسی دعوت انجام بدهیم تا نمادی بشود که دانشجویان با ما همراه بشوند تا این برنامه شناخته شود و هم در دکور برنامه استفاده شود و بعد از برنامه هم با ما باشند.

      یکی از طرح هایی که خیلی خیلی جواب می داد، بحث تاکشو هست. ما در بحث اثربخشی و اثرگذاری که داریم افکارسنجی می کنیم، می بینیم که این مدل از همایش ها خیلی بیشتر جواب می دهد تا مدل های سنتی که قدیمی بوده است. یکی دیگر از کارهایی که می شود انجام داد، تئاتر است. یعنی اگر ما بتوانیم تئاتری را در دانشگاه انجام بدهیم، تئاتر هم چون مشتری خاص خودش را دارد و دانشجویان اغلب دوست دارند، در داخل فضای تئاتر هم وارد شوند. می شود یک برنامه ای را مختص دانشجویان انجام داد تا یک تئاتر دانشجویی انجام بشود.

       مسئله دیگری که می خواستم به عنوان یک طرح دیگر خدمت شما بیان کنم، بحث احیاء سحر نیمه شعبان هست که در داخل دانشگاه‌هایی که خوابگاه داشته باشند، طرح احیاء نیمه شعبان خیلی خوب است و خیلی جواب می دهد. ما استقبالی که در دانشگاه دیدیم، اینطور بوده که سحر نیمه شعبان اگر بخواهم خیلی مختصر و مفید خدمت شما بگویم، فضیلت این برنامه عین شب قدر می ماند که خدا بعد از شب قدر می فرماید: «بالاتر از سحر شب نیمه شعبان، شبی نیست» خب این از فضیلت شب نیمه شعبان. حالا ما باید این شب را به احیاء و توسل بگذرانیم و می شود با یک حالت استغاثه به امام زمان عج الله تعالی فرجه الشریف وصل شد و یک متن توسل خوانده بشود یا سخنران صحبت کند، برنامه مجری داشته باشد و حتی می شود از تم شاد شروع کرد و به توسل ختم کرد. باز اگر کسی دوست داشت سحر نیمه شعبان احیاء در دانشگاه خودشان برگزار کند، می تواند با ما مفصل تر ارتباط برقرار کند.

       یکی دیگر از طرح هایی که می خواستم خدمت شما بگویم این است که در کنار تمام این طرح ها، بحث فضای مجازی را نباید از دست بدهیم. داخل فضای مجازی می شود کمپین برقرار کرد و به عنوان دعوت از آن استفاده کرد. تایپوگرافی ها و محتواهایی را در قالب پادکست و کلیپ از آن استفاده کرد. اگر کانال مجازی که در آن هستند، حتماً همه بزرگوارانی که مسئول یک تشکلی در دانشگاه خودشان هستند این را انجام بدهند، متوجه می شوند که فضای مجازی هم خالی از لطف نیست. خدمت شما عرض کنم همین کانال سفیران هم محتواهای خیلی عالی دارد که شما می توانید در کانال های خودتان از آن استفاده کنید.

      از جمله کارهای دیگر بحث مسابقه کتابخوانی است که خیلی ها از آن استقبال می کنند و اگر شما با مسئول دفتر فرهنگی، با دفتر نهاد رهبری صحبت کنید، حتی می توانید 2 نمره دروس معارف را برای مسابقه کتابخوانی نیمه شعبان بگذارید. این کار را انجام دادیم و خیلی از آن استقبال شد. شاید نزدیک به 1000 جلد کتاب فروختیم که البته می شود PDF شده و در فضای مجازی هم از آن استفاده بشود.

      در همین فضای مجازی می شود کمپین هم راه انداخت که با عنوان برنامه شما یک مدتی را دانشجو همراه باشد و بالاخره باز اثرات آن کار را بعد از برنامه شما در فضای مجازی دنبال کند. خب این از بحث طرح هایی که می خواستم خدمتتان ارائه کنم و ما در داستان محتوایی خیلی حرف داشتیم برای گفتن. ان شاءالله اگر که باز فرصتی دوباره بود، من مفصل‌تر می توانم طرح ها را خدمتتان ارائه کنم.

      یکی دیگر از طرح هایی که خیلی مورد استقبال دانشجوها قرار گرفت و به اصطلاح جواب داده است، بحث نشست هست. نشست به این معناست که تقریباً چند تا میز گذاشته می شود و این میزها به صورتی هست که ما یک پذیرایی را حالا از قبل آماده می کنیم و این پذیرایی تقریباً می‌شود گفت که یک حالت کافی‌شاپ مانند داشته باشد. حالا بستنی یا دم نوش و یا هر چه که خودتان بخواهید درست کنید. متناسب با امکانات و فضای شما در دانشگاه باشد که برای دانشجویان جذاب است و خیلی دوست دارند که بیایند و سر آن میزهای شما بنشینند و از این راه هم یک صحبت دوستانه را بشنوند و هم بتوانند از این پذیرایی استفاده کنند. ما داشتیم دانشجویانی که می خواستند چندبار شرکت کنند! برای اینکه از این مباحث استفاده کنند. چون خیلی لذت بخش بوده برای آنها. این هم یکی از راهکارهایی است که می شود در فضای دانشگاه انجام داد. آنجا دانشجوها سؤال هایشان را به راحتی می پرسند و خدمت شما عرض کنم که یک فضای گفتگوی دوستانه ای ایجاد می‌شود و خیلی راحت جذب آن تشکل و یا آن کانونی که ما هستیم، می شوند و می گویند: چقدر شما مثلاً آدم های با حالی هستید! تا حالا کسی اینطوری امام زمان علیه السلام را برای من ترسیم نکرده بود. نمی دانستم که امام زمان علیه السلام می تواند اینقدر در زندگی من کاربرد داشته باشد و می تواند خیلی راحت فضای جذبی باشد؛ برای کانون و نیروی انسانی شما زیاد باشد. من اگر بخواهم یک نکته ای را و چند تا نکته طلایی دیگر را خدمتتان بگویم که می تواند به عنوان کلام آخر من باشد.

      چند تا نکته که در خدمتگزاری به امام عصر علیه السلام باید مد نظر داشته باشیم، یکی این است که حواسمان باشد، در خدمتگزاری به دنبال چه هستیم؟
      اولین نکته طلایی که می خواهم خدمتتان بگویم، بحث نیت و اخلاص هست و این که ما داریم برای چه کسی کار می کنیم؟ اگر واقعاً این کار اسمش خدمت و خدمتگزاری به امام زمان علیه السلام  هست، ما باید همیشه به این فکر کنیم که ما داریم برای چه کسی این کار را انجام می‌دهیم؟ آن آقا اگر که به ما نگاه کند و لبخند بزند، همین برای ما بس است.
      متأسفانه آفتی که وجود دارد، این است که خیلی ها در دانشگاه به دنبال اسم هستند. یعنی من جسارت نمی کنم خدمت بزرگواران ولی خیلی حتماً برایشان مهم است که به اسم ما و به نام ما مثلاً کار تمام شود. حتماً آرم تشکّل ما بخورد و تشکّل فلان نخورد. اگر می توانید فضایی را ایجاد کنید در دانشگاه که یک فضای همدلی ایجاد شود و یک وحدتی بین تشکّل ها و کانون ها ایجاد شود، این کار را حتما بکنید. به شرطی که بتوانید با همدیگر تعامل کنید. خلاصه که ما در بحث های نیمه شعبان دوست داریم همه با هم بیایند وسط. یکی از پیام هایی که امام زمان علیه السلام به شیخ مفید فرمودند، این است که گفتند: تا شما همدل نشوید، سعادت دیدار ما را نمی توانید داشته باشید و این دیدار به تأخیر می افتد. اگر بتوانیم نیمه شعبان را بهانه ایی قرار دهیم که بیاییم در فضای همدلی و بتوانیم چندتا کانون و چندتا تشکّل را با هم پای کار بیاوریم و به شکل یک مدیریت واحدی که کار هم خراب نشود، این کار را حتماً بکنید و این توصیه من است که دانشگاه هم خیلی خوشحال می شود. وقتی آن رئیس دانشگاه ببیند که چند تا دفتر فرهنگ، چند تا تشکل و چند تا کانون دارند با هم کار می کنند، خیلی فضای بهتری هست و خیلی راحت تر به شما بودجه می دهد و راحت تر می توانید کارها را انجام دهید. همان تیم ورک و تقسیم کاری که گفتم. پس خیلی دنبال اسم خاصی در کار نباشیم. این که آیا اسم من را می برند یا اسم من را نمی برند. هر کاری را که انجام می دهیم، وظیفه‌مان هست. ممکن است که خیلی از کارها را انجام ندهیم. شاید من در خانه مان مثلاً آشغالها (زباله ها) را نمی بردم که جمع کنم و بعد ببرم دم در بگذارم ولی جشن امام زمان علیه السلام که شد، برنامه امام زمان علیه السلام که شد، چون کار مال آن آقا است، دیگر این کار که مثلاً در شأن من نیست و من مثلاً دبیر این کانون هستم و اینها آن را انجام می دهم. خلاصه در کار امام زمان علیه السلام هرکسی که بتواند بهتر نوکری کند و با اخلاص‌تر نوکری کند، آن را از او می خرند.

       یک نکته دیگر که حیفم می آید نگویم و جز آن نکات طلایی هست، این است که شیطان به عنوان بزرگترین دشمن ما انسانها و دشمن قسم خورده و مشترک ما از این داستان غافل نیست. ببیند که شماها دارید برای امام زمان علیه السلام خدمت می کنید و بزرگترین کار عالم را می‌کنید. پس کارمان هم بهترین کار و بزرگترین کار هست، نمی‌نشیند و دست روی دست نمی گذارد.

      شاید تا یک جاهایی هم به ما کمک کند. یعنی ما را در بحث خدمتگزاری کمک می کند، بعد ما دچار عُجب می شویم و این عُجب، پدر ما را در می آورد. در این کاری که خدمتگزاری را انجام دادیم. چون یک لحظه که آدم را عُجب بگیرد، فرموده اند عبادت هفتاد سالش به باد می رود و هم کار را خراب می کند. وقتی من گفتم من این کار را کردم، در آن کار دیگر اخلاص از بین رفته و شیطان به نتیجه خودش رسیده است. خب حالا چکار کنیم که بتوانیم از این شیطان خلاص بشویم؟ این است که تماماً هر چه می توانیم توی کار، قبل کار، شب قبل از اینکه بخواهید بخوابید و صبح که از خواب بیدار می شوید که می خواهید بروید برای نیمه شعبان، این است که اتاق فکری بگذارید تا بتوانید با امام زمان علیه‌السلام ارتباط برقرار کنید و بتوانید با امام زمان علیه السلام صحبت کنید که بگویید: یا صاحب الزمان علیه السلام من تمام این کارها را دارم می‌کنم که تو لبخند بزنی. یا ابن الحسن … از خود حضرت کمک بخواهید و مثل یک فرزند که با پدر خود صحبت می کند، با ایشان صحبت کنید. که بابا جان، خودت کمک‌مان کن. ما که اینجا کاره ای نیستیم. همه کارها مال شماست. فقط به امید رضایت لبخند شما داریم این کار را انجام می‌دهیم.

      حال یک نکته ای هم بخواهم اینجا بگویم این است که چون مطلب آخر هست و شاید کمی طولانی شود. بحث این است که فرموده اند: در بهشت همه اش نورانیت هست و در آن ظلمتی وجود ندارد. بهشتی ها می بینند که یک نوری وارد بهشت می شود و بهشت فضایش فرق می‌کند و نورانی‌تر می شود. از ملائکه می پرسند که ما مگر در بهشت خورشید داریم؟ این چه نوری بود که آمد؟ ملائکه می فرمایند: که این نور لبخندی است که بین امیرالمؤمنین علیه السلام و حضرت زهرا سلام الله علیها است که داشتند گفتگویی انجام می دادند و حضرت زهرا سلام الله علیها یک تبسمی کردند و لبخندی زدند. این نور گوشه ای از لبخند حضرت زهرا سلام الله علیها ست. حال شما ببینید اگر که لبخند حضرت زهرا سلام الله علیها آنطور اهل بهشت را نورانی می کند و همه مورد تعجب قرار می گیرند که این چه نور و چه فضایی بود، اگر که حضرت زهرا سلام الله علیها یک نگاهی به ما بکنند و لذت ببرند و لبخند بزنند، قطعاً زندگی دنیا و آخرت ما آباد می شود و دیگر غم و غصه ای نباید داشته باشیم. چون خودشان به علامه میرجهانی فرمودند: فرزندم مهدی در عصر و دوران خودش از من غریب تر است.

      نکته بعدی و طلایی بحث؛ همدلی، همدلی و همدلی است. ببینید من توجهم را به امام زمان علیه السلام جلب می کنم و تماماً متوجه امام زمان علیه السلام هستم. نکته ای که باید اول کنار بگذارم، بحث مَنیت است. اگر بخواهیم بگوییم کاری که من کردم و منیت را در کارها بیاوریم، این جزء کارهای شیطانی است. یعنی ولو اینکه حق با شماست و اختلاف ایجاد می شود، شما به خاطر لبخند امام زمان علیه السلام کوتاه بیایید. ببینید امام زمان علیه السلام چه دوست دارند، آنطور برای حضرت کار کنید. منیت را بگذارید کنار و همدلی را پای کار بیاورید. اگر این کار را بکنیم، کار ما حتماً جواب می دهد. کار ما اثرگذار می شود. کارمان را می بینیم که تأثیر گذاشته است. اگر هم در اختلافاتی که قطعاً پیش می‌آید، حق با شما است، باز هم شما کوتاه بیایید و آن کسی که باید ببیند می‌بیند. نهایتاً این که هدف وسیله را توجیه نمی‌کند. همیشه بعضی ‌ها دنبال کار بزرگ هستند و می‌خواهند یک کار خفن انجام بدهند. می‌خواهند کاری بکنند که تا به حال کسی انجام نداده. بله اگر شما مثلاً بروید کنسرت فلان خواننده را هم برگزار کنید، ممکن است سالن پر شود ولی خب آیا امام زمان علیه السلام پایش را در آن مجلس می‌گذارد؟ باید به این نکات دقت کنیم. خیلی ریزه‌کاری دارد. حواسمان باشد کاری نکنیم که مورد رضایت امام عصر علیه السلام نباشد. ولو شده که کار کوچکتر انجام شود. کمیت کار کمتر باشد ولی کیفیت کار خیلی مهم است. دنبال اثربخشی باشیم و اگر بتوانیم وسیله‌ای باشیم که حتی دست یک نفر را در دست امام زمان علیه السلام بگذاریم، ما برد خودمان را کرده ایم. خیلی خوشحال شدم که در خدمت شما بودم. من می‌خواستم یک سری عکس‌ ها که از تجربیات گذشتگان‌مان بود، برای شما بگذارم که ان شاءالله دوستان سفیران حتماً آن را به اشتراک می‌گذارند. خدمت شما عرض کنم ما یک گروهی داریم که دانشگاهی ها را پیگیری می‌کنند و دوست داریم کمکشان کنیم تا برنامه‌هایشان قوی‌تر،‌ پرمحتواتر و مؤثرتر باشد. دوستانی که تمایل دارند به طور خاص با آنها ارتباط داشته باشیم و با توجه به ویژگیهایی که آن دانشگاه دارد، برایشان محتوا آماده کنیم و بفرستیم، حتماً از طریق دستیار سفیران با ما ارتباط بگیرند.

        

      https://old.safirangroup.com/wp-content/uploads/2019/06/03-1.mp3

      خب؛ با توجه به اینکه عکسهای خیلی زیادی را می خواستم با شما به اشتراک بگذارم ولی چون حجم آنها بالا است و تا بخواهم حجم اینها را کم کنم، کمی زمانبر می‌شود، من یک گوگل فرمی را طراحی کردم که با کمک دوستانمان برای شما به اشتراک می‌گذاریم. آن دانشجویانی، که دوست دارند با ما ادامه بدهند و همکاری کنند و به صورت تخصصی‌تر و بهتر با هم در ارتباط باشند، حتماً این فرم را پر کنند و فکر نمی‌کنم پر کردن این گوگل فرم، بیشتر از ۳  الی ۵ دقیقه وقت شما را بگیرد و ما اینها را بررسی می‌کنیم، با شما تماس می‌گیریم تا ان شاءالله بتوانیم یک خدمت خوبی را به امام عصر علیه السلام انجام بدهیم.

      جهت دریافت مشاوره، به شماره سفیران در تلگرام پیام دهید: 09367790717

      متشکرم که وقت گذاشتید و به عرایض بنده توجه کردید. ان شاءالله که به لطف خود امام زمان علیه السلام برنامه‌ای را بتوانیم انجام بدهیم که باعث لبخند مادرشان حضرت زهرا سلام الله علیها بشویم. باز هم سپاسگزارم. شما را به خدای بزرگ می‌سپارم.

      والسلام علیکم و رحمه الله و برکاته

      التماس دعای فرج

      دانلود فایل صوتی کارگاه آموزشی شماره ۱۳۷ – تبلیغ در دانشگاه

      دانلود فایل PDF کارگاه آموزشی شماره ۱۳۷ – تبلیغ در دانشگاه

      برچسب:احیا, تاکشو, تبلیغ, دانشگاه, سحر, نیمه شعبان

      • اشتراک گذاری:
      author avatar
      پشتیبان سفیر 1

      مطلب قبلی

      کارگاه آموزشی شماره ۱۳۶ - سبک زندگی در نگاه حضرت زهرا سلام الله علیها
      13 اسفند 1397

      مطلب بعدی

      کارگاه آموزشی شماره ۱۳۸ - نیمه شعبان دیگری در راه است
      13 اسفند 1397

      ممکن است همچنین دوست داشته باشید

      workshop 217 – site
      کارگاه آموزشی شماره 217 – بررسی اجمالی ادله قرآنی نظریه عدالت صحابه در نزد اهل تسنن (جلسه چهارم)
      19 بهمن, 1399
      workshop 216 – site
      کارگاه آموزشی شماره 216 – بررسی اجمالی ادله قرآنی نظریه عدالت صحابه در نزد اهل تسنن (جلسه سوم)
      16 بهمن, 1399
      workshop 215 – site
      کارگاه آموزشی شماره 215 – بررسی اجمالی ادله قرآنی نظریه عدالت صحابه در نزد اهل تسنن (جلسه دوم)
      13 بهمن, 1399

      نظر بدهید لغو پاسخ

      نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

      • سفیران
      • بلاگ
      • دوره‌های آفلاین
      • فروشگاه
      logo safiran group

      0717 779 936 98+

      uni.safiran@gmail.com


      سفیران در یک نگاه

      گروه آموزشی سفیران مجموعه‌ای است که در حوزه آموزش و تربیت افراد علاقمند به خدمتگزاری اهل بیت علیهم السلام در چهار مناسبت غدیر، فاطمیه، محرم و نیمه شعبان فعالیت می کند. برگزاری کلاس های آنلاین، کارگاه های آموزشی صوتی و ارائه مجالس اینترنتی اهم فعالیت های این گروه می باشد.

      اطلاعات بیشتر

      • سوالات متداول
      • تماس با ما
      • درباره ما
      • شرایط و قوانین

      آموزش های تجاری سفیران فقط برای استفاده خریدار می‌باشد و انتشار آن خلاف قانون می‌باشد و دارای اشکال شرعی است.

      ورود ×
      کد تایید
      لطفاً کد تأیید ارسال شده را تایپ کنید
      ثبت

      ورود با کد یکبارمصرف
      ارسال مجدد کد یکبار مصرف(00:120)
      آیا حساب کاربری ندارید؟
      ثبت نام

      ارسال مجدد کد یکبار مصرف (00:120)
      برگشت به ورود
      • (+93) افغانستان
      • (+355) آلبانى
      • (+213) الجزيره
      • (+1) آمریکن ساموا
      • (+376) آندورا
      • (+244) آنگولا
      • (+1) آنگویلا
      • (+1) Antigua
      • (+54) آرژانتين
      • (+374) ارمنستان
      • (+297) آروبا
      • (+61) استرالیا
      • (+43) اتریش
      • (+994) آذربایجان
      • (+973) بحرين
      • (+880) بنگلادش
      • (+1) باربادوس
      • (+375) بلاروس
      • (+32) بلژيك
      • (+501) بلیز
      • (+229) بنین
      • (+1) برمودا
      • (+975) بوتان
      • (+591) بوليوي
      • (+599) Bonaire, Sint Eustatius and Saba
      • (+387) بوسني و هرزگوين
      • (+267) بوتسوانا
      • (+55) برزيل
      • (+246) محدوده اقیانوس هند تحت سیطره بریتانیا
      • (+1) British Virgin Islands
      • (+673) برونئی
      • (+359) بلغارستان
      • (+226) بورکینافاسو
      • (+257) بوروندی
      • (+855) کامبوج
      • (+237) كامرون
      • (+1) كانادا
      • (+238) کیپ ورد
      • (+1) جزابر کیمن
      • (+236) جمهوری آفریقای مرکزی
      • (+235) چاد
      • (+56) شيلي
      • (+86) چين
      • (+57) كلمبيا
      • (+269) کومور
      • (+682) جزایر کوک
      • (+225) Côte d'Ivoire
      • (+506) كاستا ريكا
      • (+385) كرواسي
      • (+53) كوبا
      • (+599) Curaçao
      • (+357) قبرس
      • (+420) جمهوري چك
      • (+243) Democratic Republic of the Congo
      • (+45) دانمارك
      • (+253) جیبوتی
      • (+1) دومنيكا
      • (+1) جمهوري دومنيكا
      • (+593) اكوادر
      • (+20) مصر
      • (+503) الساوادر
      • (+240) گینه استوایی
      • (+291) اریتره
      • (+372) استوني
      • (+251) اتيوپي
      • (+500) جزایر فالکلند
      • (+298) جزایر فارو
      • (+691) Federated States of Micronesia
      • (+679) فیجی
      • (+358) فنلاند
      • (+33) فرانسه
      • (+594) گویان فرانسه
      • (+689) پلی نزی فرانسه
      • (+241) گابون
      • (+995) Georgia
      • (+49) آلمان
      • (+233) غنا
      • (+350) جبل الطارق
      • (+30) يونان
      • (+299) گرینلند
      • (+1) گرانادا
      • (+590) گوادولوپ
      • (+1) گوام
      • (+502) گواتمالا
      • (+44) گرنزی
      • (+224) گينه
      • (+245) گينه بي سائو
      • (+592) گویان
      • (+509) هائيتي
      • (+504) هندوراس
      • (+852) هنگ كنگ
      • (+36) مجارستان
      • (+354) ایسلند
      • (+91) هند
      • (+62) اندونزي
      • (+98) ایران
      • (+964) عراق
      • (+353) Ireland
      • (+44) Isle Of Man
      • (+972) رژيم صهيونيستي
      • (+39) ايتاليا
      • (+1) جامائيكا
      • (+81) ژاپن
      • (+44) جرسي
      • (+962) اردن
      • (+7) قزاقستان
      • (+254) كنيا
      • (+686) كيريبيتي
      • (+965) كويت
      • (+996) قرقیزستان
      • (+856) لائوس
      • (+371) لتونی
      • (+961) لبنان
      • (+266) لسوتو
      • (+231) لیبریا
      • (+218) ليبي
      • (+423) لیختن اشتاین
      • (+370) ليتواني
      • (+352) لوكسامبورگ
      • (+853) Macau
      • (+389) Macedonia
      • (+261) ماداگاسكار
      • (+265) مالاوی
      • (+60) مالزي
      • (+960) مالديو
      • (+223) مالي
      • (+356) مالتا
      • (+692) جزایر مارشال
      • (+596) مارتینیک
      • (+222) موریتانی
      • (+230) موریس
      • (+262) مایوت
      • (+52) مكزيك
      • (+373) مالديو
      • (+377) موناکو
      • (+976) مغولستان
      • (+382) مونته نگرو
      • (+1) مونتسرات
      • (+212) مراكش
      • (+258) موزامبيك
      • (+95) ميانمار
      • (+264) نامیبیا
      • (+674) نائورو
      • (+977) نپال
      • (+31) هلند
      • (+687) کالدونیای جدید
      • (+64) نيوزلند
      • (+505) نیکاراگوئه
      • (+227) نیجر
      • (+234) نيجريه
      • (+683) نیوئه
      • (+672) جزیره نورفولک
      • (+850) كره ي شمالي
      • (+1) جزایر ماریانای شمالی
      • (+47) نروژ
      • (+968) عمان
      • (+92) پاكستان
      • (+680) Palau
      • (+970) فلسطین
      • (+507) پاناما
      • (+675) پاپوا گينه ي نو
      • (+595) پاراگوئه
      • (+51) پرو
      • (+63) فيليپين
      • (+48) لهستان
      • (+351) پرتغال
      • (+1) پورتوریکو
      • (+974) قطر
      • (+242) کنگو
      • (+40) روماني
      • (+262) Runion
      • (+7) روسيه
      • (+250) رواندا
      • (+290) سنت هلن
      • (+1) سنت کیتس و نویس
      • (+508) سنت پیر و میکلون
      • (+1) سنت وینسنت و گرنادین
      • (+685) ساموا
      • (+378) سن مارینو
      • (+239) Sao Tome and Principe
      • (+966) عربستان سعودی
      • (+221) سنگال
      • (+381) صربستان
      • (+248) سیشل
      • (+232) سیرالئون
      • (+65) سنگاپور
      • (+1) Sint Maarten
      • (+421) اسلواکی
      • (+386) اسلونی
      • (+677) جزاير سليمان
      • (+252) سومالی
      • (+27) آفريقای جنوبي
      • (+82) كره ی جنوبي
      • (+211) سودان جنوبی
      • (+34) اسپانيا
      • (+94) سريلانكا
      • (+1) St. Lucia
      • (+249) سودان
      • (+597) سورینام
      • (+268) سوازیلند
      • (+46) سوئد
      • (+41) سوييس
      • (+963) سوريه
      • (+886) تايوان
      • (+992) تاجيكستان
      • (+255) تانزانيا
      • (+66) تايلند
      • (+1) The Bahamas
      • (+220) گامبیا
      • (+670) تیمور
      • (+228) توگو
      • (+690) توکلائو
      • (+676) تونگا
      • (+1) ترینیداد و توباگو
      • (+216) تونس
      • (+90) تركيه
      • (+993) تركمنستان
      • (+1) جزایر تورکس و کایکوس
      • (+688) تووالو
      • (+1) U.S. Virgin Islands
      • (+256) اوگاندا
      • (+380) اوكراين
      • (+971) امارات متحده ي عربي
      • (+44) انگلیس
      • (+1) امریکا
      • (+598) اوروگوئه
      • (+998) ازبكستان
      • (+678) وانواتو
      • (+58) ونزوئلا
      • (+84) ويتنام
      • (+681) والیس و فوتونا
      • (+212) صحرای غربی
      • (+967) يمن
      • (+260) زامبیا
      • (+263) زیمباوه